英検２級の長文問題の中に、
　興味深いものがありました。

　「･･･コンピューターの発達により、
　　世界中の学校がコンピューターの
　　授業を導入しています。これは、
　　将来彼らが行う仕事に必要とされる
　　技能を、身につけるのに
　　役に立ちます。その一方で、
　　手で書くということを教えるのに
　　かける時間が、はるかに
　　減っています･･･
　　最近の研究で、手で書くことは、
　　物覚えが速くなるのに役に立つかも
　　しれない、ことが示されています。
　　手紙を手書きしている時と、
　　タイプしている時の子供の脳を
　　研究したものがあり、
　　手書きした子供は、タイプした子供が
　　使わなかった脳の、更に3つの部分を
　　使っていたことがわかりました。
　　また別の研究で、手で書く時には、
　　より広い範囲の語彙を使い、
　　より複雑な考えを表現することが
　　わかりました。また、手書きは、
　　手の強さと柔軟性を増大させる、
　　という理由でも重要です･･･」

　最近では、タブレットを導入して、
　ほとんど書くことがない、小学校も
　あるようです。それぞれの利点を
　よく理解した上で、バランスの
　とれた授業ができると、子供達の
　将来のためにもいいですよね。